腊得悄无息，鸡叫遍，狗蛋被棂晃。
揉着睛起，扒着结冰户往，只见塬被盖得严严实实，连院角老犁铧都裹层绒，处玉米垛像个个圆鼓鼓馒，个世界得只能见落檐簌簌。
“就赶紧穿裳，”娘音从传，带着，“爹己经扫，今公社拉修渠具，别耽误辰。”
狗蛋应着，伸摸炕包。
包用布包得严严实实，解布绳，指尖碰到实布料，里又甜又。
包宝贝得很，除偶尔拿摸摸，平都藏柜子最里面，怕沾。
再过个，就能背着包里堂课，到能跟柱起认字、算术，就忍咧嘴笑。
穿好棉袄棉裤，狗蛋踩着棉到。
娘正围着灶台煮薯粥，锅里粥咕嘟咕嘟冒着泡，甜飘满子。
灶台放着两个面馒，昨爹公社卖余粮特买，平里舍得，只逢过节才能尝。
“先碗粥子，”娘盛碗粥递狗蛋，“完跟王奶奶送碗粥，老个过，滑，方便。”
狗蛋接过粥碗，吹吹，着。
薯粥又甜又糯，顺着喉咙滑，浑都。
啃着面馒，忽然起柱，问：“娘，柱今啥呀？
面馒吗？”
娘擦擦面，笑着：“柱娘昨借玉米面，里粮够到，就面。
等儿送完粥，把剩个馒柱送，让也尝尝。”
狗蛋点点，加饭速度。
完粥，提着娘装好粥罐，揣着面馒，踩着积往柱。
没过脚踝，每步都陷半截，棉很就沾，冻得脚底板麻。
但里乎乎，着柱拿到馒兴劲儿，脚步也。
柱院虚掩着，狗蛋推院，就见柱正蹲檐，用枝包。
见，柱抬起，见狗蛋，睛刻亮：“狗蛋，咋？”
“俺娘让俺送馒，”狗蛋把馒递过，又指指里粥罐，“还王奶奶粥，俺先送过，等儿跟玩。”
柱接过馒，翼翼用棉袄裹着，笑着：“俺娘昨还，等修渠候，让俺跟起帮忙，到候能见公社技术员呢。”
“真？”
狗蛋睛亮，“俺爹技术员教么修渠，还带具，厉害着呢！”
跟柱几句话，狗蛋就提着粥罐往王奶奶。
王奶奶，破坯，户己经泛，寒从缝隙里灌，呜呜作响。
狗蛋推，见王奶奶正炕沿缝补棉袄，里得像冰窖。
“王奶奶，俺娘让俺您送粥，”狗蛋把粥罐放炕，“还，您赶紧。”
王奶奶放针线，拉过狗蛋，粗糙掌裹着，得很。
“好孩子，真谢谢娘，”王奶奶眶点，“们常帮衬，俺老婆子咋过哟。”
打粥罐，舀勺粥，吹吹，着，“今收成好，爹又勤，们子越越好。”
狗蛋炕边，着王奶奶粥，忽然起娘话，问：“王奶奶，您见过堂吗？
堂里很？”
王奶奶笑，放粥碗：“咋没见过？
俺候，里堂就槐，就坯，里面摆着几张破子。
候能孩子，都里条件好才能。
现好，政策好，里又盖堂，们些孩子都能，好啊。”
狗蛋得入神，象着堂样子，着自己教里，跟着老师“之初，性本善”，里充满期待。
从王奶奶，己经，太阳爬过塬顶，阳洒，反射耀。
狗蛋往柱，见群，扛着锹、锄，还几个陌面孔，穿着装，背着帆布包，应该公社技术员。
“狗蛋，过！”
柱群里喊。
狗蛋过，见爹正跟个戴镜技术员话，里拿着张图，面着弯弯曲曲线条，应该渠设计图。
“李技术员，”爹见狗蛋，笑着介绍，“李技术员指导咱们修渠，以啥懂，都能问。”
李技术员蹲，摸摸狗蛋，笑着：“朋友，跟们起修渠？
修好渠，庄稼就能，都能丰收。”
狗蛋用力点：“！
俺还帮爹拉犁，等渠修好，俺就能种更庄稼，以就能买耕牛。”
周围都笑，爹也笑着：“孩子，盼着买耕牛呢。”
李技术员从帆布包里拿支铅张，递狗蛋：“，叔叔教自己名字，以，就能自己名字。”
狗蛋接过铅，紧张得冒汗。
李技术员握着，划着“狗蛋”两个字。
铅划过，留痕迹，狗蛋着两个字，里又激又好奇，原自己名字样。
“以好好，认字，”李技术员松，“等识，就能帮里干更事，还能帮爹算账，种庄稼能买耕牛。”
狗蛋把翼翼折好，放棉袄兜里，像揣着宝贝样。
着群，着扛着具往边，里忽然得，个点都，反而充满劲儿，就像样。
接子，里都很闹。
男们都修渠，女们就饭，送到，孩子们也闲着，帮着递具、拾柴。
狗蛋每完饭，就背着筐，帮着爹递锹，或者技术员送。
候柱也，两起旁边空认字，李技术员空候，还教们几句课本话。
渠度很，没过久，条沟就从边延伸到里，像条带子，把子田野连起。
爹，等解冻，再用把渠底抹，就能通，到候管旱，里庄稼都能。
正，里堂终于盖好。
堂两砖瓦，砖，瓦片，户装着玻璃，阳照，亮堂堂。
堂挂着块牌，面着“塬”个字，李技术员帮忙，苍劲力。
狗蛋柱到堂，扒着户往里。
里面摆着几张，讲台放着块板，板擦得干干净净，旁边还堆着几本课本。
两言语讨论着，象着教里样子，笑得拢嘴。
“狗蛋，柱，”支过，里拿着两张，“们入通，过正，们就能。”
狗蛋接过通，面着名字，还期。
把通跟之李技术员教名字放起，翼翼藏包里。
包里装着，仅期待，还爹娘希望，还个塬未。
，娘狗蛋洗澡，换布褂子，又把包拿，仔细擦擦面。
爹炕沿，抽着旱烟，着狗蛋，笑着：“好好老师话，好好认字，以个文化，咱塬争。”
狗蛋点点，把包背，里圈，自己就像个真正。
着，里着就能堂，着能跟柱起课，着能到很识，就着。
第，还没亮，狗蛋就。
背着包，跟着爹往堂。
己经孩子，都背着包，蹦蹦往堂。
柱也，背着娘布包，见狗蛋，赶紧过，两拉起。
堂挤满，老师站迎接，支也，还带面旗，挂堂旗杆。
当旗起，晨飘扬候，所孩子都，睛盯着旗，里充满敬畏。
狗蛋教，个靠位置，柱旁边。
老师拿起课本，始教“，”。
狗蛋跟着老师，音又又亮，睛盯着课本字，里又激又自豪。
，从今起，活样，仅能背着包，还能到识，以就能帮爹算账，帮里修渠，甚至能让塬变得更好。
阳照教，落课本，也落狗蛋包。
包“好好习，向”个字，阳闪闪，就像狗蛋里希望，也像塬，充满力量。
放候，狗蛋背着包往。
，见爹里还修渠，渠己经修好，再过几就能通。
过，对爹：“爹，今老师教俺们‘’字，还庄稼命，咱命。
等渠通，咱庄稼就能得更好。”
爹笑着摸摸狗蛋：“啊，，文化，咱塬子，肯定越越好。”
狗蛋着爹，又正修建渠，里着：以好好习，仅认识更字，还更识，帮爹买耕牛，帮里修更渠，让塬庄稼丰收，让所都能过好子。
夕阳，阳洒塬，洒修渠们，也洒狗蛋背着包。
包里装着课本希望，岁轮里，枝芽，就像塬庄稼，滋养，茁壮成。
